Se pueden comprar en la librería Idiomatika.
26 abril 2007
Tarjetas de vocabulario chino-español
El otro día me compré unas tarjetas (flashcards) para memorizar vocabulario chino de la editorial Villaceli. No son tarjetas de hanzis, al estilo de las Chinese in a Flash, sino solamente de vocabulario. En total son unas 1000 tarjetas con unas 4000 palabras. Desgraciadamente contienen algunos (pocos) errores y en ocasiones las palabras en español no se corresponden con sus contrapartidas chinas. A cambio, su precio (alrededor de 30€) es muy asequible comparado con otros productos parecidos, además de estar en español, algo que siempre se agradece.
Se pueden comprar en la librería Idiomatika.
Se pueden comprar en la librería Idiomatika.
21 abril 2007
天气
Presentación en flash sobre el tema del tiempo en chino. ¡Qué lo disfruten! ;)
Para pasar de imagen, hay que hacer click en la pantalla.
Para pasar de imagen, hay que hacer click en la pantalla.
Semana Cultural en la EOI Las Palmas II
Como ya contó Dani en un post anterior, durante la Semana Cultural los alumnos de chino estuvimos preparando "certificados" para las personas que quisieran tener su nombre en chino y su horóscopo. Además de eso, también hubo compañeros escribiendo esos nombres a mano con pinceles, y pudimos disfrutar de unos 春卷 (rollitos de primavera) y 馄饨 (wantun) buenísimos gracias a nuestros compañeros que resultaron ser unos cocineros de primera ;) Aquí tenemos estas fotos de prueba, para el desconsuelo de aquellos que no asistieron:
Mmmm... ¿A qué tiene buena pinta?
Como pueden imaginar, la jornada del miércoles por la tarde fue todo un éxito. Quería aprovechar este momento para darles las gracias a los compañeros, por el esfuerzo invertido para que todos pudiéramos pasar un buen rato juntos, y sobre todo a nuestra profesora por habernos animado a participar, por la buena organización y por haber pasado una tarde entera preparando el relleno de los rollitos y los wantun, xD
Mmmm... ¿A qué tiene buena pinta?
Como pueden imaginar, la jornada del miércoles por la tarde fue todo un éxito. Quería aprovechar este momento para darles las gracias a los compañeros, por el esfuerzo invertido para que todos pudiéramos pasar un buen rato juntos, y sobre todo a nuestra profesora por habernos animado a participar, por la buena organización y por haber pasado una tarde entera preparando el relleno de los rollitos y los wantun, xD
20 abril 2007
A vueltas con el dragón y el horóscopo chino
Tras ver la entrada sobre el horóscopo chino, un amigo me comentó que pertenecía al signo del dragón, pero que siempre había visto este signo escrito con otros ideogramas. Efectivamente, podemos encontrar tres ideogramas distintos para el dragón:
El primero, 龍, es el ideograma tradicional que se usaba en China y en Japón. Todavía hoy lo podemos ver en Taiwán o Hong Kong. El segundo, 竜, es un kanji japonés simplificado variante del anterior y que se usaba también como símbolo del emperador. Tras la reforma ortográfica japonesa que siguió a la II Guerra Mundial, hoy en día se considera el kanji oficial para "dragón" (りゅう、 たつ, ryuu, tatsu), aunque el tradicional se sigue empleando. Por último, el más simple (y quizás el más "feo") de los tres, 龙 (lóng), es el hanzi simplificado actual.
Para complicar las cosas aún más, existe también la antigua tradición de representar a los signos del horóscopo con los doce ideogramas de las Doce Ramas Terrenales del calendario chino y no con los ideogramas de los animales. En la actualidad, esta costumbre está especialmente extendida en Japón. Para clarificar las cosas, veamos estas tablas:
El primero, 龍, es el ideograma tradicional que se usaba en China y en Japón. Todavía hoy lo podemos ver en Taiwán o Hong Kong. El segundo, 竜, es un kanji japonés simplificado variante del anterior y que se usaba también como símbolo del emperador. Tras la reforma ortográfica japonesa que siguió a la II Guerra Mundial, hoy en día se considera el kanji oficial para "dragón" (りゅう、 たつ, ryuu, tatsu), aunque el tradicional se sigue empleando. Por último, el más simple (y quizás el más "feo") de los tres, 龙 (lóng), es el hanzi simplificado actual.
Para complicar las cosas aún más, existe también la antigua tradición de representar a los signos del horóscopo con los doce ideogramas de las Doce Ramas Terrenales del calendario chino y no con los ideogramas de los animales. En la actualidad, esta costumbre está especialmente extendida en Japón. Para clarificar las cosas, veamos estas tablas:
| Signo | Ideograma tradicional del animal | Hanzi simplificado | Kanji japonés |
| Rata | 鼠 shǔ | - | 鼠 nezumi |
| Buey | 牛 niú | - | 牛 ushi |
| Tigre | 虎 hǔ | - | 虎 tora |
| Conejo | 兔 tù | - | 兎 usagi |
| Dragón | 龍 lóng | 龙 | 竜, 龍 tatsu, ryuu |
| Serpiente | 蛇 shé | - | 蛇 hebi |
| Caballo | 馬 mǎ | 马 | 馬uma |
| Cabra / Carnero | 羊 yáng | - | 羊hitsuji |
| Mono | 猴 hóu | - | 猴, 猿saru |
| Gallo | 雞, 鶏 jī | 鸡 | 鶏 tori |
| Perro | 狗 gǒu | - | 狗, 犬 inu |
| Cerdo / Jabalí | 豬 zhū | - | 豬 inoshishi |
| Signo | Hanzis/Kanjis del signo astrológico |
| Rata | 子 (zǐ / shi, ne) |
| Buey | 丑 (chǒu / chuu, ushi) |
| Tigre | 寅 (yín / in, tora) |
| Conejo | 卯 (mǎo / moo, boo, u) |
| Dragón | 辰 (chén / shin, jin, tatsu) |
| Serpiente | 巳 (sì / shi, mi) |
| Caballo | 午 (wǔ / go, uma) |
| Cabra / Carnero | 未 (wèi / mi, bi, hitsuji) |
| Mono | 申 (shēn / shin, saru) |
| Gallo | 酉 (yǒu / yuu, tori) |
| Perro | 戌 (xū / jutsu, inu) |
| Cerdo / Jabalí | 亥 (hài / gai, i) |
19 abril 2007
Horóscopo Chino II
Más plantillas para el horóscopo chino:
Autores: José Hernández (plantilla general y "rata") y Dácil Sánchez ("buey")
Autores: José Hernández (plantilla general y "rata") y Dácil Sánchez ("buey")
Horóscopo Chino
Ayer tuvo lugar la Jornada Cultural en la E.O.I. Las Palmas II. Los alumnos/as de chino realizaron numerosas actividades, entre ellas escribir a los asistentes su nombre con hanzis y entregar un diploma con su signo del horóscopo chino. El compañero Gerardo elaboró una serie de plantillas de los doce signos del horóscopo para que todo aquel que lo desee las imprima y se haga un diploma.
Buey:
Cabra:
Cerdo:
Conejo:
Dragón:
Gallo:
Caballo:
Mono:
Perro:
Rata:
Serpiente:
Tigre:
Si queremos escribir nuestro nombre con caracteres chinos, lo mejor es ir a esta página de Toda China y consultarlo. Si ahí no aparece, también podemos consultarlo aquí o aquí.
Para saber cuál es nuestro signo del horóscopo chino, ver este artículo de la Wikipedia.
Además, si algún alumno de la E.O.I. quiere un diploma con su horóscopo y/o su nombre en chino, puede mandar un mail a skydma(arroba)gmail.com y se le entregará posteriormente en clase.
Buey:
Cabra:
Cerdo:
Conejo:
Dragón:
Gallo:
Caballo:
Mono:
Perro:
Rata:
Serpiente:
Tigre:
Si queremos escribir nuestro nombre con caracteres chinos, lo mejor es ir a esta página de Toda China y consultarlo. Si ahí no aparece, también podemos consultarlo aquí o aquí.
Para saber cuál es nuestro signo del horóscopo chino, ver este artículo de la Wikipedia.
Además, si algún alumno de la E.O.I. quiere un diploma con su horóscopo y/o su nombre en chino, puede mandar un mail a skydma(arroba)gmail.com y se le entregará posteriormente en clase.
Fuentes chinas
¿Estás cansado de que tus textos en chino tengan siempre el mismo aspecto? Pues no te preocupes. En Internet hay muchos sitios donde puedes descargarte distintas fuentes (字体) chinas, tanto en caracteres simplificados como tradicionales. Un par de direcciones para descargarlas (下载):
¡y ahora, a escribir!
Por si alguien no sabe como usar estas fuentes con Windows, los archivos .ttf deben copiarse en la carpeta C:\WINDOWS\Fonts. Una vez hecho esto, reiniciamos el Word u otro editor de textos para que pueda cargar las fuentes adicionales. Si usamos otro programa de edición, como el Wenlin o el Wakan, podemos intentar cargar las fuentes nuevas en la aplicación, pero si no lo logramos, un método chapucero pero efectivo es copiar el texto que hayamos escrito en chino (en el Wenlin o en el Wakan) a un documento Word, para luego ir cambiando las fuentes a nuestro gusto (asegurarse que se ven bien los caracteres simplificados).
Los usuarios de MAC y Linux se supone por defecto que saben como instalar fuentes...y si no lo saben, no sé qué hacen trabajando con esos sistemas operativos ;-)
- Institute of Chinese Studies (University of Heidelberg).
- Otro sitio con las mismas fuentes que el anterior.
- WAZU Japan (simplificados).
- WAZU Japan (tradicionales, más variedad).
- Chinese Mac (principalmente para usuarios de MAC, pero hay enlaces a muchas fuentes).
- Chinese Learner (más o menos las mismas que en las anteriores páginas).
- Xfbbs.
- Yahoo Chinese Fonts.
- 7wind (tradicionales).
¡y ahora, a escribir!
Por si alguien no sabe como usar estas fuentes con Windows, los archivos .ttf deben copiarse en la carpeta C:\WINDOWS\Fonts. Una vez hecho esto, reiniciamos el Word u otro editor de textos para que pueda cargar las fuentes adicionales. Si usamos otro programa de edición, como el Wenlin o el Wakan, podemos intentar cargar las fuentes nuevas en la aplicación, pero si no lo logramos, un método chapucero pero efectivo es copiar el texto que hayamos escrito en chino (en el Wenlin o en el Wakan) a un documento Word, para luego ir cambiando las fuentes a nuestro gusto (asegurarse que se ven bien los caracteres simplificados).
Los usuarios de MAC y Linux se supone por defecto que saben como instalar fuentes...y si no lo saben, no sé qué hacen trabajando con esos sistemas operativos ;-)
17 abril 2007
El edificio rén
Un nuevo concepto que quizás podríamos denominar arquitectura hanzi. Con ustedes, el edificio 人 (rén significa "persona", "gente"):
Caracteres tradicionales
Aunque la mayor parte de estudiantes de mandarín usan los caracteres simplificados (简体字 o 大陆简体), introducidos en la República Popular China a partir de 1956, no está de más familiarizarnos con los tradicionales (繁體字 o 繁体字), usados todavía en muchas partes del mundo, como por ejemplo, en Taiwán. En esta página podemos repasar los principales criterios empleados a la hora de simplificar caracteres:
- Simplificación de radicales: los radicales más comunes fueron simplificados. Así, el carácter 學 se convirtió en 学. 語→ 语.
- Eliminación de partes de los caracteres: elementos enteros desaparecen para simplificar el hanzi: 氣 → 气; 時 → 时; 廣 → 广; 雲→云 .
- Simplificación de elementos: opción menos radical que la anterior: 風 → 风; 對 → 对; 漢 →汉; 國→国.
- Eliminación de componentes por otros con parecida pronunciación (criterio fonético): a mi modo de ver, el criterio más útil para el estudiante de chino. 運 →运; 動→ 动; 園→ 园 .
- Eliminación de hanzis y su sustitución por otros con idéntica pronunciación: antes de la reforma "después" se escribía con el carácter 後 y "reina", 后, ambos con idéntica pronunciación . Ahora, los dos conceptos se representan con el hanzi 后.
- Crear nuevos hanzis basados en la escritura cursiva: 書 → 书; 長 → 长; 馬 → 马; 島→岛.
- Crear nuevos hanzis basados en formas de escritura cursiva: parecido al anterior, pero en este caso, cambia todo el ideograma, incluidos los radicales: 體 → 体.
Como vemos, la reforma no fue ni sistemática ni, en ocasiones, muy coherente. Sin embargo, hay que recordar que la gran mayoría de hanzis no sufrieron el proceso de simplificación, pues sólo los caracteres y radicales más comunes fueron reformados. Debido a la naturaleza de la reforma, resulta quizás más fácil estudiar los caracteres simplificados conociendo los tradicionales que a la inversa.
Por otro lado, existe la falsa creencia que afirma que los kanjis japoneses son similares a los caracteres tradicionales. Sin embargo, esto no es cierto: Japón llevó a cabo su propio proceso de reforma ortográfica tras la II Guerra Mundial. Aunque fue un proceso mucho menos radical que el que tendría lugar en China, el resultado fue que muchos kanjis son ahora semejantes a los tradicionales (後 y no 后) , pero otros en cambio son similares a los simplificados (体, 学, etc.). Un último grupo fue simplificado, aunque en menor grado que en China (氣 se convirtió en 気, mientras que en China hoy es 气).
También merece la pena destacar que en 1977 fue propuesta en la República Popular una segunda reforma ortográfica, pero que finalmente fue rechazada. Aunque quién sabe, quizás en un futuro...
Podemos encontrar más información sobre el tema en este artículo de la Wikipedia en inglés y en la magnífica Omniglot:
- Simplificación de radicales: los radicales más comunes fueron simplificados. Así, el carácter 學 se convirtió en 学. 語→ 语.
- Eliminación de partes de los caracteres: elementos enteros desaparecen para simplificar el hanzi: 氣 → 气; 時 → 时; 廣 → 广; 雲→云 .
- Simplificación de elementos: opción menos radical que la anterior: 風 → 风; 對 → 对; 漢 →汉; 國→国.
- Eliminación de componentes por otros con parecida pronunciación (criterio fonético): a mi modo de ver, el criterio más útil para el estudiante de chino. 運 →运; 動→ 动; 園→ 园 .
- Eliminación de hanzis y su sustitución por otros con idéntica pronunciación: antes de la reforma "después" se escribía con el carácter 後 y "reina", 后, ambos con idéntica pronunciación . Ahora, los dos conceptos se representan con el hanzi 后.
- Crear nuevos hanzis basados en la escritura cursiva: 書 → 书; 長 → 长; 馬 → 马; 島→岛.
- Crear nuevos hanzis basados en formas de escritura cursiva: parecido al anterior, pero en este caso, cambia todo el ideograma, incluidos los radicales: 體 → 体.
Como vemos, la reforma no fue ni sistemática ni, en ocasiones, muy coherente. Sin embargo, hay que recordar que la gran mayoría de hanzis no sufrieron el proceso de simplificación, pues sólo los caracteres y radicales más comunes fueron reformados. Debido a la naturaleza de la reforma, resulta quizás más fácil estudiar los caracteres simplificados conociendo los tradicionales que a la inversa.
Por otro lado, existe la falsa creencia que afirma que los kanjis japoneses son similares a los caracteres tradicionales. Sin embargo, esto no es cierto: Japón llevó a cabo su propio proceso de reforma ortográfica tras la II Guerra Mundial. Aunque fue un proceso mucho menos radical que el que tendría lugar en China, el resultado fue que muchos kanjis son ahora semejantes a los tradicionales (後 y no 后) , pero otros en cambio son similares a los simplificados (体, 学, etc.). Un último grupo fue simplificado, aunque en menor grado que en China (氣 se convirtió en 気, mientras que en China hoy es 气).
También merece la pena destacar que en 1977 fue propuesta en la República Popular una segunda reforma ortográfica, pero que finalmente fue rechazada. Aunque quién sabe, quizás en un futuro...
Podemos encontrar más información sobre el tema en este artículo de la Wikipedia en inglés y en la magnífica Omniglot:
14 abril 2007
Nuevos planes de estudios en las E.O.I.
Las Escuelas Oficiales de Idiomas están poco a poco implantando el nuevo plan de estudios según lo expuesto en el Real Decreto 1629/2006 de 29 de diciembre. Como hay un poco de confusión con el tema, vamos a intentar resumir las principales novedades:
- Los cursos quedan divididos en tres niveles: Nivel Básico (A2), Nivel Intermedio (B1) y Nivel Avanzado (B2), sustituyendo a los dos actuales: Ciclo Elemental (tres años) y Ciclo Superior (dos años).
- La duración de los niveles será la siguiente:
- Nivel Básico: a decidir por las administraciones educativas. Por lo general serán dos años (en algunos idiomas, tres).
- Nivel Intermedio y Nivel Superior: a decidir por las administraciones, pero los dos niveles juntos deberán tener una duración de tres años como mínimo y cuatro años como máximo. Los alumnos de japonés, chino y árabe podrán cursar un año más de estudios, es decir tendrán un máximo de cinco años para estudiar los dos niveles.
- Esto significa que la mayoría de idiomas pasarán a tener seis cursos en vez de los cinco actuales.
- Al finalizar cada nivel se entregará un certificado oficial.
- El Nivel Básico equivaldrá al nivel A2 del marco común europeo de referencia. El Nivel Intermedio equivaldrá al B1 y el Nivel Avanzado al B2. Esto significa que cada curso NO SE CORRESPONDE con un nivel europeo (salvo los dos primeros cursos del nivel básico). De hecho, se da la paradoja que los alumnos salen de quinto en muchos idiomas con un nivel próximo al C1, pero ahora, aunque estudiarán un año más, tendrán un título con un nivel inferior, el B2. ¿Cómo es esto posible?. Pues principalmente porque en la actualidad no existe ninguna equivalencia oficial entre los cursos de las EE.OO.II. y los niveles de referencia europeos, así que el nivel alcanzado al acabar los estudios en una E.O.I. depende del idioma, el profesor, el alumno y el plan de estudios del centro. Con los nuevos planes de estudios, aunque el nivel objetivo sea inferior, se fija de forma oficial una correspondencia entre los cursos de las EE.OO.II. y los niveles europeos. De todas formas, este es sin duda el punto más polémico de los nuevos planes. Sin embargo, el Real Decreto deja la puerta abierta a la posibilidad de organizar cursos adicionales de los niveles C1 y C2, aunque a ver quién es el guapo que tras estudiar seis u ocho años, se matricula para otros dos años. Por otro lado, una de las razones por las cuales el Nivel Avanzado no se corresponde con un C1 o un C2 es el evitar interferir con las enseñanzas de idiomas en la universidad.
蓝莲花 - Loto Azul
Para animar el blog, ahí va una canción china "modelna":
Es obra de Xu Wei (许巍), bastante famoso por tierras orientales. El titulo de la canción es Loto Azul (蓝莲花, lán liánhuā) :
El vídeo viene con subtítulos en caracteres tradicionales, pero para eso tenemos esta otra versión de Toda China con títulos simplificados, pinyin y su traducción en español (¡toma ya!):
Además, aquí añado una transcripción para que cantemos todos:
没有什么能够阻挡
méi yǒu shénme nénggòu zǔdǎng
你对自由的向往
nǐ duì zìyóu de xiàngwǎng
天马行空的生涯
tiān mǎ xíng kōng de shēngyá
你的心了无牵挂
nǐ de xīn liǎo wú qiān guà
穿过幽暗的岁月
chuānguò yōuàn de suìyuè
也曾感到彷徨
yě céng gǎndào pánghuáng
当你低头地瞬间
dāng nǐ dī tóu de shùnjiān
才发觉脚下的路
cái fājué jiǎo xià de lù
心中那自由地世界
xīnzhōng nà zìyóu de shìjiè
如此的清澈高远
rúcǐ de qīngchè gāoyuǎn
盛开着永不凋零
shèngkāi zhe yǒngbù diāo líng
蓝莲花
lán liánhuā
Es obra de Xu Wei (许巍), bastante famoso por tierras orientales. El titulo de la canción es Loto Azul (蓝莲花, lán liánhuā) :
El vídeo viene con subtítulos en caracteres tradicionales, pero para eso tenemos esta otra versión de Toda China con títulos simplificados, pinyin y su traducción en español (¡toma ya!):
Además, aquí añado una transcripción para que cantemos todos:
没有什么能够阻挡
méi yǒu shénme nénggòu zǔdǎng
你对自由的向往
nǐ duì zìyóu de xiàngwǎng
天马行空的生涯
tiān mǎ xíng kōng de shēngyá
你的心了无牵挂
nǐ de xīn liǎo wú qiān guà
穿过幽暗的岁月
chuānguò yōuàn de suìyuè
也曾感到彷徨
yě céng gǎndào pánghuáng
当你低头地瞬间
dāng nǐ dī tóu de shùnjiān
才发觉脚下的路
cái fājué jiǎo xià de lù
心中那自由地世界
xīnzhōng nà zìyóu de shìjiè
如此的清澈高远
rúcǐ de qīngchè gāoyuǎn
盛开着永不凋零
shèngkāi zhe yǒngbù diāo líng
蓝莲花
lán liánhuā
Blogger 2
Se ha actualizado el blog a la nueva versión de Blogger, mucho más versátil. El caso es que requiere una cuenta de gmail para que funcione bien. Aquellos que quieran añadir entradas deberán activar su cuenta de gmail o, en caso de no tenerla, crear una. De todas formas, si hay algún problema pueden mandarme un correo a skydma(arroba)gmail.com
PD: también se han añadido etiquetas para organizar el contenido y facilitar así la navegación.
PD: también se han añadido etiquetas para organizar el contenido y facilitar así la navegación.
29 marzo 2007
Preparados, listos... ¡ya!
Para todo aquel que quiera disfrutar de las Olimpiadas en China el año que viene, para poder comunicarse mínimamente con la gente de allí se ha creado una página web llamada 100 frases en chino para los Juegos Olímpicos de Pekín. No la he visto entera, pero puedo decir que está bien para aprender vocabulario relacionado con los deportes y para practicar escuchando diálogos ;)
19 marzo 2007
Historia de los Hanzi
18 marzo 2007
Hablemos Chino
Hablemos Chino es un portal para el aprendizaje del mandarín del Instituto Confucio en Internet. Sí, ya sé que el nombre da un poquitín de miedo, pero la página está muy bien y contiene muchos diálogos, así como diverso material muy interesante...además está en español.
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